高中物理教学渗透中华传统文化现状调查的分析与思考

• 作者: 陶梦雨
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 问卷调查 高中物理教学 中华传统文化 渗透现状
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

在大力弘扬中华优秀传统文化的今天,将传统文化渗透到基础教育阶段的学科教学当中已然成为众多教育工作者研究的热门话题,相关的理论探讨和实践建议众多,那么时至今日,有关传统文化在学科教育领域的渗透现状如何就需要我们通过实际调查来了解.通过对"高中生对物理教学渗透传统文化的认识与体现"问卷调查结果的分析,尝试找出现阶段中华传统文化渗透高中物理教学主要存在的问题并得到一些教学启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶梦雨		8	1	1.0	1.0