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摘要:
目的 探讨人体解剖学教学新模式,增强学生学习兴趣,提高人体解剖学教学效果.方法 收集人体器官X线、CT、MRI等影像资料,人体各系统器官形态结构、位置等三维重建资料,及部分典型病变影像资料,融入人体解剖学教学,分析在人体解剖学教学中融入临床医学影像形态结构对教学效果的影响.结果 实验组学生对人体解剖学的学习兴趣、学习主动性、期末成绩明显优于对照组(P<0.05).结论 临床医学影像应用于人体解剖教学能激发学生的学习兴趣,提高教学效果.
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篇名 临床医学影像应用于人体解剖教学的探索与实践
来源期刊 四川解剖学杂志 学科 医学
关键词 医学 医学影像 解剖 教学效果
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号 R-4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1457.2020.03.090
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1 何世洪 7 17 3.0 4.0
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四川解剖学杂志
季刊
1005-1457
51-1429/R
大16开
四川省成都市武侯区人民南路三段17号一教学楼
1983
chi
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