高职院校辅导员推动课程思政改革进程的路径探究

• 作者: 申雅婷
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 辅导员 课程思政
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2138字
• 语种: 中文

摘要

辅导员是高校育人队伍的主要力量,全过程参与学生教育教学,必须顺应发展要求,提升思想政治素质,增强对课程思政的认同感,破旧出新,协同育人,积极推动"课程思政"改革进程,构建高校全员育人的"大思政"格局.