精心铺垫,给初中化学课堂一个“坡度”

• 作者: 曹国英
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 铺垫 初中化学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

现在的教学都十分注重铺垫,教师能够通过好的铺垫让学生更好的进入课堂,学生的思维也能得到很好的发散.决定课堂教学效果优劣的因素有很多,铺垫就是其中很重要的一个,教师能够在教学铺垫中充分的展现教学智慧.特别是对于化学这门实验性很强的课程而言,教师要做好铺垫,这样才更有利于学生的学习.