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摘要:
根据前期调查和访谈,文章从任务设计、任务执行和任务评价等3方面分析任务驱动教学在机电技术专业课教学中存在的问题,并提出在机电技术专业课教学中实施任务驱动的建议.
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综述
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课程改革
内容分析
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在机电技术专业课教学中存在的问题与建议
来源期刊 农业技术与装备 学科 工学
关键词 任务驱动 机电技术 教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 TM30
字数 2646字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-887X.2020.05.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜爱梅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
机电技术
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业技术与装备
月刊
1673-887X
14-1343/TH
大16开
山西省太原市新建路59号
1985
chi
出版文献量(篇)
11440
总下载数(次)
13
总被引数(次)
10839
论文1v1指导