利用微课提高高三化学复习的有效性

• 作者: 黄中怡
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 微课 高三化学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 复习指南
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

微课使用过程中由于不受时间和地点的限制,可以作为高三化学复习课的延伸和补充,以提高化学复习的有效性.高三不同的复习课可以使用不同类型的微课.但是微课使用过程中也不是尽善尽美,教师在使用过程中要把握尺度.