数字化学习视角下的小学动漫教学实践

• 作者: 梁丽芬
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 数字化学习 教学设计 小学动漫
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2020.12.018

摘要

在小学开展动漫教学具有实践和理论价值.文章从数字化学习内涵分析得到启示,围绕学习者的学习需要考虑,通过创设数字化学习环境、设计学习活动、提供学习资源与学习者直接互动,帮助学习者自主完成学习意义和身份的双重建构,提升小学动漫课程的教学效果.