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摘要:
初中化学作为义务教育阶段的科学探究性学科,对学生的科学素养的培养有至关重要的作用,在初中化学教学中会存在一定的教学风险,本文通过梳理教学环节来识别教学风险,借用风险矩阵法来评估教学风险,借用教学机智来应对教学风险.
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文献信息
篇名 初中化学教学风险的识别与对策研究
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 初中化学 教学风险 风险矩阵 教学机智
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
教学风险
风险矩阵
教学机智
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
理科考试研究(初中版)
月刊
chi
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