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摘要:
心理健康目前越来越多的受到人们的重视,而且这种重视也不断地在扩大,目前中小学心理健康教育进行的如火如荼。根据近年来中国心理卫生协会发表调查报告表明,全国中小学生目前的心理健康状况令人担忧,心理卫生问题的检出率愈来愈高,并随年龄的增长而增加,相当一部分学生存在着学习、考试、人际交往、青春期心理适应等方面的困扰。因此,中小学阶段的心理健康教育已成为一个引起普遍重视和亟待解决的问题。所以,本文就小学生心理健康教育的有效途径进行浅析。 色社会主义思想理论作为指导思想,针对青年学生的积极情感体验与人格构建问题进行
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渗透策略
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文献信息
篇名 浅谈在班主任工作中渗透心理健康教育
来源期刊 警戒线 学科
关键词 班主任 小学 心理健康
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96,99
页数 3页 分类号 G441
字数 语种 中文
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