试论高中英语阅读教学中的主问题设计

• 作者: 杜锐
• 来源期刊: 中小学课堂教学研究
• 关键词: 主问题 高中英语 阅读教学 主问题设计 主旨
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 33-38
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

在当前高中英语阅读教学中,教师的设问存在散问、碎问、重复问、浅问等现象,导致教学效率低、浅层化、逻辑乱等问题.设置主问题是解决这些问题的有效途径.文章在阐述主问题定义、特征的基础上,提出了从标题、图片、结构、主旨、情感及留白六个方面来设置主问题的策略.