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摘要:
本文以广西外国语学院为例,论述面向东盟的广西高校国际经济与贸易专业人才培养,针对面向东盟的广西高校国际经济与贸易专业人才培养中存在的学生英语语言基础参差不齐、课程体系有待优化、教学方式有待转变、实践教学需持续加强等问题,提出开展分层教学提高外语水平,优化课程体系,转变教学方式、采用"线上+线下"混合式教学模式,进一步打造实践教学平台、深化产教融合等对策,以打造面向东盟的专业优势,助力中国—东盟贸易的高质量持续发展.
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文献信息
篇名 面向东盟的广西高校国际经济与贸易专业人才培养研究 ——以广西外国语学院为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 面向东盟 广西高校 国际经济与贸易专业 人才培养
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 112-114
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冼润英 3 0 0.0 0.0
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面向东盟
广西高校
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人才培养
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chi
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