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摘要:
初中高效课堂的构建既是顺应新课改教学要求的必然选择,也是促进初中教育不断向前发展的关键途径.传统的教学理念和教学模式已经不适用于当代中学生进行学习,初中教学的改革与创新也迫在眉睫.
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班主任工作
柔性管理模式
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学生
自我管理
初中班主任
管理
实践路径
内容分析
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文献信息
篇名 试论初中班主任工作中的学生自我管理模式
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 初中 班主任工作 学生自我管理
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G635.1
字数 2193字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
班主任工作
学生自我管理
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相关学者/机构
期刊影响力
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