初中数学教学中有效渗透中华优秀数学传统文化的探究

• 作者: 隋丽德
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 初中数学 中华优秀数学传统文化 教学渗透
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-数学
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.21.009

摘要

在初中数学教学中，数学教师也要在新课改的教学标准要求下，对我国优秀的传统数学文化进行渗透，让传统数学文化能够对学生们产生积极的影响。并通过对传统数学文化的学习，引导初中学生对数学知识内容进行学习，培养学生对我国传统优秀数学文化的学习热情和学习兴趣，让学生通过自主学习，提高学生们的文化意识。