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摘要:
随着社会对于小学生的关注度越来越高,因此小学生的教育问题就成为了全民关注的要点,因为在如今的教学设施设 备中,小学阶段教育设备已经非常齐全了,在如今的小学校园中,不仅有室内的体育教学场地,而且还有充足的体育设施设备供 学生进行选择,这样小学生在体育课堂的学习过程中,才会有足够新奇的学习体验,这样才能提高学生的学习兴趣,因此,本文 就游戏化教学在小学体育课堂中的有效应用进行讨论与总结。
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课堂教学
应用策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 游戏化教学在小学体育课堂中的有效应用
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 小学体育 游戏化教学 学习兴趣
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0004-0004
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柴晨曦 浙江省衢州市实验学校教育集团新湖校区 6 1 1.0 1.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
游戏化教学
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
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64
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91
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