“双一流”背景下材料力学实验教学改革探索与实践——以南华大学为例

• 作者: 唐颖 张晓阳 李震波
• 来源期刊: 大学:教学与教育
• 学科: 教育
• 关键词: 材料力学实验 过程化考核 虚拟仿真 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

材料力学实验课程是工科专业的一门重要基础课程,本文针对“双一流”背景下,材料力学实验教学中普遍存在的课时少、过程化考核难、教学效果不理想等共性突出问题,采用问卷调查法和访谈法,从教学内容、教学方式和考核方式三方面对该门课程进行一系列的教学改革实践,实现了材料力学实验虚实结合和过程化考核,凝练出以教促改、改为教用、以点带面的师生共同参与教学研究的发展模式,取得了显著成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐颖	南华大学创新创业学院	2	0	0.0	0.0
2	李震波	南华大学数理学院力学教研室	3	0	0.0	0.0
3	张晓阳	南华大学数理学院	2	0	0.0	0.0