浅谈如何在小学班级文化建设中渗透生命安全教育

• 作者: 陈曦
• 来源期刊: 警戒线
• 关键词: 班级文化建设 生命安全教育
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 113-114,121
• 页数: 3页
• 分类号: G625.1
• 语种: 中文

摘要

从媒体的多则令人心悸的青少年轻生或随意伤害其他生命的报道、因安全意识不强而发生意外的事件中，我们可以看出目前的青少年对自身生命的漠视，对他人生命的轻视和安全意识严重缺乏等问题日益严重。小学阶段是学生的启蒙阶段，同时也是学生对生命形成正确认识的初级阶段，因此在这个阶段将生命安全教育渗透到学校教育中很有必要。学校教育又涉及到很多学科以及很多活动，本文仅从班级文化建设方面，结合具体做法谈一谈生命安全教育在小学应如何渗透。 色社会主义思想理论作为指导思想，针对青年学生的积极情感体验与人格构建问题进行思考，力求通