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建"习惯银行"促生命成长 ——养成教育文化建设的理念与行动
建"习惯银行"促生命成长 ——养成教育文化建设的理念与行动
作者:
章素娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
养成教育
习惯银行
生命成长
摘要:
小学教育是基础教育,"养成好习惯"应是小学教育的本真.基于"小学教育是孩子的人生银行"的办学理念,江苏省泰兴市黄桥小学教育集团确立了养成教育的目标,即"把每一个学生培养成'生活家'——拥有科学的生活方式、健康的生活态度、良好的生活习惯、审美的生活追求的人".学校形成了养成教育六大实施策略:基于需求,养成教育目标精细化;基于实际,养成教育内容生活化;基于发展,养成教育活动课程化;基于体验,养成教育方式多样化;基于时代,养成教育手段智能化;基于过程,养成教育评价多元化.
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文献信息
篇名
建"习惯银行"促生命成长 ——养成教育文化建设的理念与行动
来源期刊
江苏教育(教育管理版)
学科
教育
关键词
养成教育
习惯银行
生命成长
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
管理智慧
研究方向
页码范围
37-38,41
页数
3页
分类号
G423.07
字数
语种
中文
DOI
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江苏教育(教育管理版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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语种:
chi
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4618
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