遵义市高校教师教育水平与教学水平相关性的测量与分析

• 作者: 张玉德 毕秀芹
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 大学教师 教育水平 教学水平
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 分类号: G640
• 字数: 3523字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7530.2020.03.019

摘要

目的:调查遵义市大学教师教育水平与教学水平的相关性.方法:主要采用Gamma系数和Lambda系数对遵义市某几所大学120名教师进行学历分类,并对其与教学水平的相关性进行测定.结果:(1)大学教师教育水平与教学水平呈正相关,相关程度为0.33.(2)教师所学专业与教学水平相关度为+0.113.(3)性别与教学水平几乎无相关性.(4)职称、教龄与教学水平均呈相关性,相关程度为+0.33和-0.33.结论:遵义市高校教师的教学水平受到教师学历、专业、职称和教龄等多重因素的影响,其中学历和教龄的影响尤为明显.在教师人才引进中,要求教师至少达到硕士学历,同时注重社会阅历、实习、实验、社会调查等层面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕秀芹	遵义医科大学管理学院	5	0	0.0	0.0
2	张玉德		1	0	0.0	0.0