高校教师心理健康与职业倦怠的相关性研究

• 来源期刊: 中国康复理论与实践
• 学科: 医学
• 关键词: 高等学校 教师 心理健康 职业倦怠 康复
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 心理康复
• 页码范围: 639-640
• 页数: 2页
• 分类号: R395.6
• 语种: 中文

摘要

目的分析心理健康因素对高校教师职业倦怠的影响.方法用随机抽样的方法对高校教师进行教师职业倦怠问卷(Maslach Burnout Inventory-ES)测量和症状自评量表(SCL-90)测量,对测量的结果进行相关分析和回归分析.结果高校教师职业倦怠与SCL-90各因子均呈显著正相关(P＜0.01).结论心理健康因素影响高校教师职业倦怠的发生,提高高校教师的心理健康水平可能减少高校教师职业倦怠的发生.