论高校教师职业倦怠的心理应对策略

• 作者: 刘珊珊
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 高校教师 职业倦怠 心理原因 应对策略
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教育心理学
• 页码范围: 54-55,62
• 页数: 3页
• 分类号: G443
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.03.021

摘要

面对大学生这一特殊而复杂的群体,高校教师职业倦怠问题日益严重,这不仅易导致教师产生身心健康问题,而且也导致教师的职业成效降低,从而直接对学生的发展产生巨大影响.文章针对中国高校教师的职业现状,分析高校教师产生职业倦怠的心理原因,并从社会、学校及教师自身的视角提出高校教师应对职业倦怠的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘珊珊	华中科技大学教育科学研究院	14	35	3.0	5.0