地方高校教师职业倦怠状况及影响因素的调查研究

• 作者: 冯进
• 来源期刊: 保健医学研究与实践
• 关键词: 地方高校 教师职业倦怠 影响因素 调查研究
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教师保健
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: B84
• 语种: 中文

摘要

目的 了解地方高校教师职业倦怠状况及影响因素,并为寻找消除和缓解地方高校教师职业倦怠的措施提供参考.方法 采用问卷调查的方法对四川文理学院193名教师进行调查,对调查结果进行统计分析.结果 职业倦怠3个维度情绪衰竭、个人成就感降低、去人性化得分分别为(25.7±1.82)、(28.17±1.75)、(11.78±1.68);男女教师在职业倦怠3个维度上的差异均有统计学意义(P<0.05);已婚和未婚教师在情绪衰竭维度的差异有统计学意义(P<0.05);专业教师和公共课教师在情绪衰竭维度的差异有统计学意义(P<0.05);不同学历教师在职业倦怠3个维度上的差异无统计学意义(P>0.05).结论 地方高校教师普遍存在职业倦怠现象,但倦怠程度并不严重,多表现在情绪衰竭和个人成就感降低两个维度上,去人性化现象不明显;不同个人背景因素如性别、婚姻状况、课程性质等对教师职业倦怠的各维度均有影响,尤其对情绪衰竭和个人成就感降低两方面影响比较显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯进	四川文理学院学生处	19	104	6.0	9.0