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摘要:
高中阶段的学生处于青春期时期,同时也是学生学习最繁重、压力最大的时期。高中班主任,同样具有压力和紧迫感,不仅需要对学生的学习负责,尽最大努力帮助学生取得好成绩,进入理想的大学,还要对学生的生活、心理和品行展开教育,综合培养学生的能力和思想,快速达到新时代对青少年的要求。因此如何全面提升学生的综合能力,树立健康的思想意识,建设扎实的知识基础,是班主任需要思考的问题。笔者结合自身多年的教学经验,对高中班主任的管理方式进行分析和研究,对新颖的管理模式进行论述。
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文献信息
篇名 新时代教育背景下的高中班主任管理方式方法探究
来源期刊 进展:科学视界 学科 教育
关键词 班主任 高中 管理教学 新时代
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G40-058
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班主任
高中
管理教学
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期刊影响力
进展:科学视界
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路18号
78-303
出版文献量(篇)
718
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