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摘要:
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"智慧·陶冶"视域下学生学习活动的优化
智慧
陶冶
课堂样态
教学策略
让学生在综合实践活动中快乐成长
综合实践活动
培养能力
挖掘潜力
让智慧工具助推高中历史教学发展
智慧教育
智慧工具
历史教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 变矛盾为活动资源,助推学生智慧成长
来源期刊 班主任之友 学科 教育
关键词 班级生活 意见分歧 复杂性理论 性格缺陷 个体与群体 小学生 利益冲突 生活习惯
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈亚兰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班级生活
意见分歧
复杂性理论
性格缺陷
个体与群体
小学生
利益冲突
生活习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任之友
月刊
1003-823X
CN 42-1070/G4
湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号
出版文献量(篇)
1654
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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