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摘要:
随着社会的不断发展,互联网在现代社会中已经成为非常重要的教学工具.小学班主任在对学生开展德育知识教学的过程中,可以充分引入互联网,通过互联网帮助学生分辨我们身边的是非善恶,并且可以和学生的家长进行沟通交流,这样能够通过家校共育的方式,系统化全面化的对学生进行教育教学.因此小学班主任需要切合时代发展的要求,针对学生现阶段发展过程中的问题对学生进行针对性的引导,让学生在互联网背景之下得到更好的发展.
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文献信息
篇名 互联网背景下小学班主任德育工作的有效开展探析
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 互联网 小学班主任 德育工作
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.399
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
小学班主任
德育工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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