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传播学视角下汉语国际教育的传播媒介以及效果分析
传播学视角下汉语国际教育的传播媒介以及效果分析
作者:
温煦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
传播学视角
汉语
国际教育
传播媒介
效果
摘要:
社会的快速发展使得我的综合国力、国际影响力都得到了明显提升,汉语逐渐走出国门,走向了全世界.孔子学院以及孔子课堂已经遍及全球,汉语学习者的数量也呈现逐年递增的趋势,我国每年也积极地向外输出了众多的汉语教师以及志愿者数量,使得汉语国际教育的发展趋势十分良好.作为一项文化与语言活动的传播形式,汉语国际教育要想在全世界取得较大影响力,就必须借助传播媒介的力量,只有充分了解各种媒介的运作原理及传播规律,才得促进汉语国际教育的传播媒介更加丰富,进而提升汉语国际教育的影响力.
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汉语国际教育
教学原则
从信息传播看大众传播媒介
媒介
信息传播
过程
功能
特性
策略
参与式传播视角下新闻传播学课程 思政教育路径创新研究
新闻传播学科
课程思政
参与式传播
深度融合
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
传播学视角下汉语国际教育的传播媒介以及效果分析
来源期刊
新闻前哨
学科
关键词
传播学视角
汉语
国际教育
传播媒介
效果
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
传媒与社会
研究方向
页码范围
118-119
页数
2页
分类号
字数
1901字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
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温煦
2
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传播情况
被引次数趋势
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节点文献
传播学视角
汉语
国际教育
传播媒介
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻前哨
主办单位:
湖北日报报业集团
湖北省新闻工作者协会
湖北省新闻学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-2827
CN:
42-1263/G2
开本:
大16开
出版地:
武汉市武昌区黄鹂路65号湖北日报社内
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
7394
总下载数(次)
25
总被引数(次)
5731
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