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摘要:
通过加强同学们动手操作能力的培养,鼓励同学们将思维导图和数学学习进行整合,既符合同学们天性特征,又能够极大程度上带动同学们学会数学语言运用,增强同学们对数学知识的领悟和应用程度,让同学们享受数学乐趣与奥妙。
内容分析
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文献信息
篇名 数学,原来你离生活那么近
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 思维导图语言运用动手操作
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐莉红 青海省西宁市大通县长宁镇中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图语言运用动手操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
总被引数(次)
0
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