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摘要:
学习本身就是一个不断出错不断纠错的过程,纠错习惯和能力的养成,是提高社会学科核心素养和学习效率的重要途径,也是培养学生良好学习习惯和科学方法的重要步骤。基于日常教学实践,通过研究学生的典型错题难题,在学生自纠、同学互纠、师生共纠中不断探索和改进有效纠错的途径和方法,努力提高课堂教学效率,从而真正实现“减负”和“提效”的目标。
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文献信息
篇名 基于核心素养的有效纠错策略
来源期刊 新纪实 学科 文学
关键词 核心素养 有效纠错 途径和方法
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0126-0127
页数 2页 分类号 I
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1 叶忠正 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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核心素养
有效纠错
途径和方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞南街桂元路67号湖北教育报
出版文献量(篇)
491
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