言语思维在初中语文教学中的应用

• 作者: 曹友平
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 言语思维 初中 语文 应用
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0157-0157
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

言语思维是初中生的必备语文核心素养,在培育学生学科核心素养的背景之下受到了高度重视,为语文教学改革指引了明确方向,更在学生的综合素质发展当中发挥了至关重要的作用。学生对语文文本进行学习和分析的过程,实际上也是形成和发展言语思维的过程,所以言语思维培养应该贯穿语文教学全过程,通过提高学生思维能力的灵敏性,助力学生完善思维品质的形成,让学生在语言学习当中事半功倍,为学生其他语言素养的发展奠定坚实基础。

作者信息

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1	曹友平		5	0	0.0	0.0