疫情影响下学生心理状况调查与思考——以上海市H学校初中部为例

• 作者: 朱炜 赵思迪
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 心理状况 支持系统 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

新型冠状病毒肺炎疫情期间,为了解学生的情绪状态、在心理健康教育方面的需求,学校展开在线调查。结果显示:学生情绪受疫情的直接影响不大,总体趋于稳定;学业依然是学生主要的压力和焦虑来源;情绪管理是初中学生亟待了解与掌握的内容等。据此,提出了学校心理健康教育的新途径、家庭亲子互动的新视角、青春期教育的新维度等建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱炜		2	0	0.0	0.0
2	赵思迪		1	0	0.0	0.0