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摘要:
随着计算机和网络应用的广泛深入,网络教学成为教育领域的重要组成部分.当前,网络教学视频存在教师与学生之间交互性、实时性、反馈客观性等方面的缺陷.基于此,本文利用Hadoop大数据实现对学生观看视频全过程的行为监控、记录和反馈,客观地分析教学视频的重难点、学生的掌握情况等信息,辅助教学双方.
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文献信息
篇名 Hadoop大数据处理用户行为记录的创新应用
来源期刊 河南科技 学科 工学
关键词 大数据 网络视频教学 时间轴 用户行为监测与反馈
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 TP311.13
字数 1724字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴娟 华北电力大学控制与计算机工程学院 17 12 2.0 3.0
2 张至柔 华北电力大学控制与计算机工程学院 12 19 2.0 4.0
3 杨秉学 华北电力大学控制与计算机工程学院 1 0 0.0 0.0
4 刘俊龙 华北电力大学控制与计算机工程学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
网络视频教学
时间轴
用户行为监测与反馈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南科技
旬刊
1003-5168
41-1081/T
16开
河南省郑州市
36-175
1976
chi
出版文献量(篇)
31576
总下载数(次)
98
总被引数(次)
44105
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