在职业体验过程中培养学生综合素养

• 作者: 曹年华
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业体验 职业启蒙教育 综合实践活动
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 语种: 中文

摘要

职业体验活动是综合实践活动课程的主要开展方式.在实践活动中,学生转变角色,以"职业人"的身份参与劳动、探究、服务、制作等职业活动,不仅体验到职业的艰辛,也得到了职业启蒙教育.学生有了初步的职业认识,能够为将来的职业确认打下基础.