基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职教育在可持续发展现的思想指导下,不仅要培养学生的岗位技能,更要培养学生的综合素养,在充分分析综合素养在人才培养中的重要作用后,本文认为应从建立综合素养培养机制、明确职业方向培养职业意识等途径提高学生的综合素养.
推荐文章
高职理工学生人文素养培养途径的探讨
高职理工学生
人文素养
培养途径
基于培养高职学生科学素养的思考
高职教育
科学素养
理论思考
高职院校学生职业素养培养体系构建研究
高职院校
职业素养
培养体系
以社会需求为导向的高职学生职业素养培养途径探讨
社会需求导向
高职学生
职业素养
培养途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职学生综合素养的培养机制探讨
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 职业教育 综合素养 培养机制
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 147
页数 分类号 G712.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.22.090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀平 19 42 4.0 6.0
2 赵菁 32 125 5.0 11.0
3 梁瑾 8 8 2.0 2.0
4 刘立红 36 62 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业教育
综合素养
培养机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导