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摘要:
本文以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论为例,对高职院校思政课教学模式创新进行思考,针对高职院校"毛概课"教学课时较短、教学手段单一的现状,分析"毛概课"教学模式创新的意义,提出应确立教学模式创新思想、以人为本创新教学模式,以促进思政课的改革创新.
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文献信息
篇名 高职院校思政课教学模式创新的思考——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 教学模式创新 思想政治理论课 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 专题研究·思政课探索
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄昭彦 23 38 3.0 6.0
2 胡萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式创新
思想政治理论课
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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