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摘要:
笔者主持的课题《面向职业情境的中职英语"做学案"设计与应用研究》历时两年,研究了在职场"做事"流程及"工作情境"指导下的"做学案"的设计原则、设计要素、应用模式和应用方法。本文对效果评价方法进行探讨,对实施成效进行总结,希望对中职英语课堂教学改革有所帮助。
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内容分析
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文献信息
篇名 中职英语“做学案”效果评价与实施总结
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 教育
关键词 做学案 效果评价 实施总结
年,卷(期) yygcxsyj_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G633.41
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1 杨雷华 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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做学案
效果评价
实施总结
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英语广场:学术研究
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武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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