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摘要:
随着近几年小学排球的普及,小学排球教学也得到了各界的广泛关注。因此,在实际教学中,教师需要创新自身的教学模式和教学理念,结合学生的个性特点,通过多样式的教学模式,激起学生对学习排球的兴趣,从而让学生主动进行学习。本文针对小学体育教学中的排球教学改革进行深入分析,探讨了如何借助排球教学,来培养学生非智力因素。
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历史教学
学生
浅谈非智力因素的培养
非智力因素
职业教育
基本途径
重视培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 借助排球教学,培养学生非智力因素
来源期刊 启迪 学科 体育
关键词 小学排球 非智力因素 意义 竞争 合作
年,卷(期) qd_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G84
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文娟 9 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学排球
非智力因素
意义
竞争
合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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