初中综合实践活动中提升教师指导的路径研究

• 作者: 王蓉蓉
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 初中 综合实践 路径研究
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 视点
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.03.015

摘要

综合实践活动不仅是对学生理论知识的考验,更是对他们实践技能能力的运用考察,通过这样的活动培养学生积极主动地学习能力以及对问题的探究精神.综合实践教学活动是离不开教师的指导的,在教师的帮助下,学生才能更好的体会到这种活动的真实价值.