营造良好教学环境 提高初中生数学成绩的探究

• 作者: 范启能
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 提高 初中生 数学成绩
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

随着新课改的推进,许多传统教学方法已经不能满足教师教学要求。初中生学习成绩难以提高,其中数学作为一门通过抽象化和逻辑推理的使用研究数量、变化以及空间模型的一门学科,学习难度较高,教师更应注重其教学方法的创新,帮助学生提高数学成绩。本文将从初中数学的实际教学出发,对初中数学的教学方法展开论述,为教师们提供一条教学思路。

作者信息

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1	范启能		1	0	0.0	0.0