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摘要:
新时代背景下,我国的教育发生了较大的改变,特别是小学阶段数学教学除了要关注学生的学习能力和运算能力之外,更主要的是要在教育过程中注重对于学生数理逻辑思维能力的培养,从而形成良好的数学思维能力.只有这样,学生在未来学习生活中才能较好地掌握相关知识,并在实际生活中合理运用,优化最终数学教学的成果和成效,规避常见教学活动不足之处及质量问题,提升学生数学能力和逻辑思维能力.
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如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
小学数学
教学
学生
逻辑思维能力
小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力
小学数学
数学教学
逻辑思维
能力培养
试析如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
小学数学教学
逻辑思维能力
培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 小学数学 逻辑思维能力 培养措施
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育教研┆基础教育
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.2095-9214.2020.04.079
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
逻辑思维能力
培养措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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