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摘要:
表语从句是各种大型标准化英语考试中常考的语法点.一般来说,表语从句不会给学生造成很大困扰,但其中的某些复杂情况,如人作主语,后面接be动词,其后的表语从句连接词究竟可不可以用who等连接词常常使考生感到困惑.通过利用功能语法中的关系过程分析能很好地解决这一问题,为英语本科阶段语法教学提供了新的视角.
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文献信息
篇名 关系过程对几个问题的阐释
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 文学
关键词 关系过程 表语从句 定语从句
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 语言与文字研究
研究方向 页码范围 32-33,107
页数 3页 分类号 H314
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李德俊 45 38 3.0 4.0
2 郝建军 31 82 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
关系过程
表语从句
定语从句
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
总被引数(次)
12998
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