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牡丹江教育学院学报2020年第4期出版文献
出版文献量（篇）
8188
总下载数（次）
31
总被引数（次）
12998
牡丹江教育学院学报
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Journal of Mudanjiang College of Education
曾用名：
教育参考
影响因子
0.3969
本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务，为推进素质教育，提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务，为广大教师和教育行政干部服务，为社会主义精神文明和物质文明建设服务。
主办单位：
牡丹江教育学院
ISSN：
1009-2323
CN：
23-1462/G4
出版周期：
月刊
邮编：
157013
地址：
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 1845年到1850年间,因为土豆大范围死亡,造成爱尔兰境内饿殍载道,同时近百万人逃荒到美国和加拿大等地.罗伯茨的《爱尔兰荒野》是对该历史事件的切片式描述,讲述了两个家庭在饥荒期间的悲惨生活...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 刘孝标学识精博而又能够融会贯通,在注释《世说新语》的过程中旁征博引,使得某些现在已经亡佚的文献又以分散条目的方式保存于注文之中,因此其注文具有极高的价值.本文主要从训诂学与校勘学角度考察刘孝...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 张爱玲与简· 奥斯汀是东西方文坛杰出的女性作家,以各具特色的经典作品为女性文学的发展做出了重大贡献.本文通过平行研究法比较了两位作家的生活背景、作品中两位主要女性人物白流苏与伊丽莎白的形象特...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 《岛上书店》是美国作家加布瑞埃拉· 泽文的第八部小说,小说被誉为"2015年全球出版界的奇迹".在如今的互联网大数据时代下,本书仅凭借优质的文本内容在各个国家迅速走红,小说中女主人公的爱情观...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 《罗杰疑案》和《长夜》这两部作品在叙述视角上属于第一人称叙述,与阿加莎·克里斯蒂大多数作品的第三人称叙述相比是标出项;在阿加莎的第一人称叙述作品中,这两部小说又属于第一人称主人公叙述,与数量...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 霍桑小说的内容现代性是霍桑审美现代性的独特反映,他以超前的眼光,以神学中"罪恶"这一信念为视角,冷静地反思现代性给人类心灵造成的不良影响.文章以异化主题为研究内容,分析异化在《拉帕契尼的女儿...
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7. 流行语"C位"多维度解析刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 时下,网络流行语"C位",仍高踞最火的时态语言流行季之一族.这个由英语字母"C"和汉语语素"位"组合而成的字母词,因其广为流转和发酵援用的视域和频次,极具社会语言学"网络流行语"类词的典型性...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 批评话语分析理论旨在揭露语言背后的意识形态意义,意义单位研究有助于实现意识形态意义"去自然化"过程.基于共选理论的扩展意义单位模型,对美国媒体南海问题新闻报道进行批评话语分析,通过分析语料库...
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9. 流行语模因的英译研究刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 流行语是一种特殊的语言模因,具有显著的时代特征和鲜明的文化印迹.准确翻译流行语对于宣传我国的文化和社会价值、推动流行语文化"走出去"有着重要的现实意义.以语言模因论为理论基础,探讨流行语模因...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 高校爱国主义教育必须与时俱进,突出时代特征.总体国家安全观融入高校爱国主义教育符合教育与时俱进的要求,具有重要的时代意义、理论意义和实践意义.新时代爱国主义教育加入总体国家安全观,需要准确把...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 大学数学作为高等院校理工类和经管类学生的重要基础课程,在后续的专业课的学习、逻辑思维与能力的培养中起了至关重要的作用,文章介绍了在成果导向教育理念下进行大学数学教学模式的创新性研究与实践.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 投资经济学是一门兼具理论性和实践指导性的课程,但教材内容和教学方法存在诸多问题.基于我国处于经济新常态阶段的现实背景,对投资经济学课程建设提出改进意见和建议,认为教材内容应反映投资的新变化、...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 高校承担着创新创业人才培养的重要使命.审视当前地方高校创新创业教育现状,目前存在教育理念陈旧、课程体系不完善、与实践教育结合不紧密等系列问题.构建地方高校创新创业教育体系,应聚焦人才培养、实...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 教育治理现代化的核心是政府教育管理职能的转变.高等教育"放管服"改革体现了政府教育管理职能转变的核心理念,是实现高等教育治理现代化的主要路径.其中"放"是前提,"管"是基础,"服"是目的.但...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 教育现代化对教师的专业化要求逐渐提升.高校外语教师作为外语教育主体,其专业素质直接影响外语教学的效果,关系到外语教育现代化的实现.文章以专业化发展为基点,明确教育现代化视野下高校外语教师发展...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 高校辅导员作为高校思想政治教育工作的直接践行者,承担着提高学生政治思想素养、道德文化认知以及促进学生全面、自由发展的艰巨任务,是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者,在新时...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对四川省民族地区农村学前教育专业体育教育人才培养模式的定义、人才培养的意义、我省民族地区农村学前教育专业体育教育的现状及对策进行研究.提出采取加强人才...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 高职教育体制机制发展创新应把高职教育置身于区域经济发展的大环境中,与区域经济协同发展.厦龙山海协作为闽西高职教育发展提供了政策优势叠加和产业优势引领的有利契机,但闽西高职教育体制机制还面临着...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 互联网以及信息化给大学英语课堂生态带来极大的冲击,给部分高校教学带来了便利但也给部分依然沿用传统的讲授式课堂生态教学方式的高校带来负面影响,导致这些高校英语教学质效低下.文章从"互联网+"以...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 大学英语作为高校的公共基础课,一直以来处于重要的边缘学科的尴尬处境.尤其是在"唯四级论"的考核评判制度下,四级后的大学外语教学出现了诸多弊端和问题.本研究从学习者学习动机的视角出发,分析了四...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 为了验证大学生对英汉思维模式差异的理解程度与写作水平是否具有正相关关系,通过问卷获取大学生对英汉思维模式差异了解程度以及对思维模式和写作相互关系了解程度的数据.数据分析结果显示,绝大多数大学...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 从当前中国高校学术英语写作教学现状和新冠疫情的影响分析入手,提出基于"诊断式教学法",并辅以语料库、多媒体、网络直播等教学手段的线上线下多元混合式学术英语写作教学模式.该模式主张自我诊断、同...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 为大力开拓学生的国际化视野,提高学生的跨文化交际能力,立足于教学改革前沿和独立高校的办学现状,以开展的微留学项目为契机,在认知图示理论为指导下,以跨文化思辨能力的培养为重点,开设了《中西方生...
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24. 研究型课题在光学学科教学中的应用刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 研究型课题的应用是提高教学质量、激发学生学习兴趣以及培养学生创新思维和问题解决能力的有效途径之一.引入研究型课题的教学模式不仅实现了科研的学术和教学价值,还提升了学生对理论知识和科研的兴趣,...
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26. 基于语用的语文核心素养再认识刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 语文核心素养的培养是基础教育语文学科的重要任务,是学生在语文学习过程中形成的关键能力.落实语文核心素养应以学理为依托,形成学科独特性.语文核心素养已从"语言"转向"语用",结合语文学科的本质...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 历史教学的根本任务是培养学生的历史思维能力,历史概念的教学对培养学生历史思维能力有巨大的帮助.但现在的历史教学中,历史概念教学比较薄弱,造成了学生在学习历史概念时常常发生概念混淆的情况,这不...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： "五大理念"源自于党和人民现实的、鲜活的社会建设实践,是我国改革开放和现代化建设事业不断推进的理论总结,是具有中国特色的社会主义政治经济学.其每一部分都有自己的独特定位与功能,同时,各个部分...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 科学、完善的教育教学评价体系,不仅能够快速准确地反映出学生的学习情况和教师的教育教学情况,它更加深远的价值在于能够对将来的教育教学工作提供科学有效的指导作用.立足本校实际情况,构建符合学校教...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 国家教育部推行的新一轮高考改革正在全国各地积极开展,对于普通高中来说,这次改革的关键环节是如何在教学活动中落实学科核心素养的培养.教师作为课堂教学的组织者,如何在课堂教学改革中有效落实核心素...
牡丹江教育学院学报基本信息
| 刊名 | 牡丹江教育学院学报 | 主编 | 袁月萍 |
| 曾用名 | 教育参考 | ||
| 主办单位 | 牡丹江教育学院 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-2323 | CN | 23-1462/G4 |
| 邮编 | 157013 | 电子邮箱 | mdj6955905@163.com |
| 电话 | 0453-6955905 | 网址 | |
| 地址 | 牡丹江市光华街476号 |
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