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构建科学评价体系,促进师生全面发展
构建科学评价体系,促进师生全面发展
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摘要：
科学、完善的教育教学评价体系,不仅能够快速准确地反映出学生的学习情况和教师的教育教学情况,它更加深远的价值在于能够对将来的教育教学工作提供科学有效的指导作用.立足本校实际情况,构建符合学校教师和学生特点的综合评价体系,为促进教师的专业发展和学生的健康成长助力.
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牡丹江教育学院学报
主办单位：
牡丹江教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-2323
CN：
23-1462/G4
开本：
大16开
出版地：
牡丹江市光华街476号
邮发代号：
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
8188
总下载数（次）
31
总被引数（次）
12998
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