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摘要:
随着经济的发展,教育也在蓬勃发展.教育的飞速发展伴随而来的问题是对教学的要求和标准的提高.但是传统的教学模式只是一味地给学生们灌输知识,课堂并不高效,并没有注重对学生们在地理中核心素质的培养,只是注重题海战术的实行.中职是学习地理的一个基础夯实阶段,学校和老师对这个阶段的同学们会尽量的去培养其地理学科的核心素养和核心竞争力,为学生们的未来学习道路打下坚实的基础.
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内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 信息技术在中职旅游地理学科课程中的实践研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 中职地理 信息技术 课程整合
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.382
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
中职地理
信息技术
课程整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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