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摘要:
社会责任既是中国学生发展核心素养的18个要点之一,又是高中生物学学科核心素养的重要组成部分.由此可见,社会责任在跨学科和学科核心素养的组成中均具有重要地位,培养高中学生的“社会责任”既是落实生物学学科核心素养的目标与要求,又是落实“立德树人”教育根本任务的重要举措.
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文献信息
篇名 高中生物学教学中渗透社会责任素养的实践与思考
来源期刊 中学生物学 学科
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年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
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