仪器分析实验课程综合创新教学模式探索

• 作者: 欧阳瑞镯 缪煜清 贾承政 赵月峰 陈莹
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 仪器分析实验 综合创新 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2975字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2020.03.049

摘要

仪器分析实验作为大学实验教学课程的一个重要组成部分,在培养创新应用型人才过程中起到重要作用.本文介绍了现阶段实验教学中仪器分析课程的教学内容及模式.基于现阶段实验教学中存在的问题,从教学内容、教学过程、考核评定等方面开展合理的改革探索.通过一系列的改革措施,提高学生的学习积极性,培养学生的动手能力及创新性思维,完善课程建设,最终实现仪器分析教学课程整体教学质量的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵月峰	上海理工大学理学院	4	23	2.0	4.0
2	贾承政	上海理工大学理学院	10	16	1.0	4.0
3	陈莹	上海理工大学理学院	7	13	2.0	3.0
4	欧阳瑞镯	上海理工大学理学院	5	12	3.0	3.0
5	缪煜清	上海理工大学理学院	11	13	3.0	3.0