浅谈幼儿分享行为的培养

• 作者: 蒋志英
• 来源期刊: 家教世界·现代幼教
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在社会交往中,谦逊、分享、合作等积极社会行为,被称之为亲社会行为.亲社会行为有助于儿童更好地适应社会,为其终身发展奠定良好的基础.儿童的亲社会行为是其道德发展和社会性发展的重要内容.《幼儿园教育指导纲要》中明确提出这样一种观点: “学会分享是社会领域培养目标的重要内容.”因此,分享是幼儿教师实施教育时倡导的一种亲社会行为.那么作为幼儿教育工作者,我们应该如何培养幼儿的分享行为呢?