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摘要:
中华优秀传统文化是中华民族智慧和精神的精粹凝结,对于提升学生的思想品质和文化素养,增加其文化底蕴具有重要的意义,在学生的全面成长和良性发展方面也发挥着不容小觑的作用.在初中语文教学中渗透传统文化,十分重要,也很必要.鉴于此,在论述初中语文传统文化教学意义的基础上,就传统文化的网络教学,从引入传统、立足教材、视频展示、资源加工、群文拓展和人物分析这六个角度展开探索与教学实践.
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文献信息
篇名 加强初中语文传统文化网络教学的几点方略
来源期刊 语文教学通讯·D刊(学术刊) 学科 教育
关键词 初中语文 传统文化 网络教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.13525/j.cnki.bclt.202010015
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1 刘凌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
传统文化
网络教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·D刊(学术刊)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
大16开
山西省太原市和平南路45号
22-286
1978
chi
出版文献量(篇)
4253
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8
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9867
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