基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
认知结构和学科知识结构是结构主义课程理论的基本理论依据。本文以结构主义学习理论的教学观为指导,阐述基于结构主义视角下的艺用解剖学教学内容,教学对象和教学模式的认识,对结构主义课程观进行再思考。
推荐文章
对布鲁纳"结构主义"教育思想的认识与思考
结构主义
布鲁纳
课程
动机
谈结构主义教学论对语文教学的启示
结构主义教学论
语文教学
启示
问题
语文新课改视野下结构主义教学论的价值探询
结构主义教学论
语文课程标准
理念性启示
结构主义教学在高三历史复习中的应用
结构主义
教学理论
高三历史复习
学科整体性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 结构主义视角下的“艺用解剖学”教学结构认识
来源期刊 美与时代:创意(上) 学科 教育
关键词 结构主义 认识论 学习观 艺用解剖学 人体结构
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵佳妮 4 0 0.0 0.0
2 李跃强 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1988(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
结构主义
认识论
学习观
艺用解剖学
人体结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导