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探究高职学生自我管理能力的培养路径
探究高职学生自我管理能力的培养路径
作者:
蔡蕊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职学生
自我管理
能力提升
路径
摘要:
从高职院校学生管理的现状来看,提升学生的自我管理能力非常必要而迫切,直接影响到高职院校学习目标的实现,直接关系到高校人才培养任务的达成.但从目前高职学生自我管理的现状来看,受学习习惯、心理特点、教学方式等方面因素影响,高职学生自我管理方面存在很多突出问题,亟待进行有效的解决.文章主要从高职院校学生自我管理能力提升的必要性入手,尝试探索高职院校学生自我管理能力提升的新路径.
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文献信息
篇名
探究高职学生自我管理能力的培养路径
来源期刊
大众标准化
学科
关键词
高职学生
自我管理
能力提升
路径
年,卷(期)
2020,(16)
所属期刊栏目
管理与标准化
研究方向
页码范围
202-203
页数
2页
分类号
字数
3421字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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蔡蕊
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大众标准化
主办单位:
山西省质量技术监督信息所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-1350
CN:
14-1101/T
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路106号
邮发代号:
22-23
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
总被引数(次)
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