言语行为理论在英语听说教学中的应用

• 作者: 牛霞 田兴斌
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 言语行为理论 英语听说教学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3278字
• 语种: 中文

摘要

言语行为理论是语用学研究中的一个重要方面.它首先由英国哲学家约翰·奥斯汀于20世纪50年代引入,后由塞尔补充,该理论旨在研究语言的意义,对英语教学也起到长远影响.该文以言语行为理论为基础,解释了在英语教学中言语行为理论起到的作用,说明了言语行为理论怎么渗透于英语听力、口语教学中,从而提高学生的综合语言运用能力,增强对英语的理解能力和交际能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田兴斌	铜仁学院国际学院	35	33	3.0	4.0
2	牛霞	贵州大学外国语学院	2	0	0.0	0.0