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摘要:
目的 探讨迷你临床演练评价(Mini-CEX)在内科实习医师考核中的应用价值.方法 以徐州医科大学2017届和2018届在我院实习的临床医学专业50名本科实习医师为研究对象,将其随机分为试验组和对照组.试验组27名实习医师在第1周末、第2周末、第3周末进行Mini-CEX评估操作考核;对照组23名实习医师在第1周末、第2周末末进行传统考核,第3周末进行Mini-CEX操作考核.比较试验组和对照组第3周末Mini-CEX考核的平均分数及考官和实习医师对考核的满意度.结果 试验组第3周末Mini-CEX考核平均分高于对照组[(42.35±2.57)分 vs.(37.64±3.96)分];试验组考官满意度高于对照组满意度[(8.42±1.41)分 vs.(6.76±1.12)分);试验组实习医师满意度高于对照组满意度[(8 92±0.75)分vs.(6.17±1.38)分];组间差异均有统计学意义(P<0.05).结论 Mini-CEX应用于内科实习医师考核中,可有效提高实习医师的规范化诊疗水平,增加带教医师与实习医师的满意度.
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文献信息
篇名 迷你临床演练评价在内科实习医师考核中的应用探讨
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 迷你临床演练评价 实习医师 考核 应用 满意度
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 R473
字数 3049字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.02.016
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1004-6763
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大16开
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1987
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